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TÍTULO

O PLANEJAMENTO DO PROJETO INTEGRADOR NA PERSPECTIVA DA INDISSOCIABILIDADE DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

RESUMO

Este trabalho relata a intervenção pedagógica ocorrida em duas turmas do II° ano do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Eletromecânica, na primeira etapa da unidade curricular de Projeto Integrador, sob a perspectiva da indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão. Para tanto, um “Banco de Ideias” foi apresentado como base para a escolha de temas pelas equipes. A diversidade e a abrangência desta escolha demonstrou a eficiência da metodologia proposta.

Nome e CPF do acompanhante (discente ou servidor que viajará ao evento)

Arquivos

Área

DT 3 - Desafios educacionais no Brasil de hoje, inovação didática e fazer profissional inclusivo

Autores

WERTHER ALEXANDRE DE OLIVEIRA SERRALHEIRO, ANA REGENE VARELA, BRUNA SAVI TONELLI