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TÍTULO

PROCESSO DE IMPLANTAÇAO DE UM LABORATORIO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA EM UMA INSTITUIÇAO DE ENSINO NO MUNICIPIO DE ARARANGUA-SC

RESUMO

Este trabalho tem como objetivo relatar o processo de viabilização, planejamento e  implantação de um laboratório de Tecnologia Assistiva (TA) no Instituto Federal de Santa Catarina, localizado no município de Araranguá. A referida instituição pertence a Rede Federal de Educação Científica e Tecnológica e tem em seu escopo formativo a oferta de ensino médio técnico e cursos de nível superior. Entre seus estudantes estão aqueles que compõem o público-alvo da Educação Especial, esse que tem trazido demandas específicas a instituição. A ausência de políticas públicas que tratam da oferta de serviços e de professores especializados para realizarem os serviços da Educação Especial, especialmente, o Atendimento Educacional Especializado foram a mola propulsora para que o  Grupo de Estudos e Pesquisas em Acessibilidade e Tecnologia Assistiva (GPEATA) da referida instituição buscasse parceria para a implantação de um Laboratório de Tecnologia Assistiva que visa a realização e oferta dos serviços de AEE e de formação permanente de servidores da instituição e de professores que atuam nas escolas da região. Acreditamos que a implantação do espaço contribuirá de forma significativa para o enfrentamento das demandas e barreiras que o público-alvo de estudantes da Educação Especial têm vivenciado na instituição.

Palavras-chave: Política Pública; Laboratório de Tecnologia Assistiva; Instituto Federal.

Nome e CPF do acompanhante (discente ou servidor que viajará ao evento)

Mirtes Lia Pereira Barbosa CPF: 632636450-72

Arquivos

Área

DT 3 - Desafios educacionais no Brasil de hoje, inovação didática e fazer profissional inclusivo

Autores

KAROLINI FONTANA GARCIA, Mirtes Lia Pereira Barbosa, Bruno Jose Sousa, Daise Silveira Manenti, Ivani Cristina Voos, Bruna Savi Tonelli, Monica knopker